Le portail Roomble continue de surveiller l'étudiantUne école de design moderne, qui a commencé à enseigner un nouveau métier à partir de zéro à l'automne. Est-ce difficile ou pas ? Quelles activités aimez-vous le plus ? Et combien de temps faut-il pour faire ses devoirs ? En début d'année universitaire, nous avons choisi une étudiante nommée Svetlana, dont nous continuons de suivre les progrès. Au cours de plusieurs mois de formation, de nombreux événements se sont produits : ceux qui n'ont pas réussi ont été transférés dans d'autres groupes, des classes ont été ajoutées et un apprentissage actif a commencé.
Vous pouvez lire sur le début des aventures de Svetlana. Il est devenu la norme de se coucher après minuit, sans se rendre compte à quel point le temps passe vite en faisant ses devoirs. En plus des nécessités féminines, mon sac à main contient désormais toujours un crayon, une gomme et un bloc de papier à croquis. Je ne me contente pas de prendre le tramway, je dessine, j'essaie différentes textures, j'invente des histoires, je remarque des nuances dans les paysages devant la fenêtre qui peuvent devenir une idée. J'essaie de terminer toutes les tâches en même temps, sans procrastination. Je ne tolère pas les queues et les travaux précipités. Svetlana
La partie créative la plus excitante du cerveauclasses - sur la composition, car il est nécessaire de confirmer avec des formes, des lignes, leurs combinaisons, des options d'ombrage et de texture des concepts tels que la symétrie, l'asymétrie, la dissymétrie. Nuances - le dessin ne doit pas révéler d'objets ou d'objets réels, et tout cela doit être exprimé avec un marqueur et un doublure noirs. Travailler sur des croquis est comme un jeu dans lequel vous devez assembler une image à partir de puzzles. Les mosaïques ici sont des lignes droites et courbes, des figures plates et des points. Et l’image est quelque chose qui plaît à l’œil et qui satisfait aux conditions de la tâche. Pour maîtriser les contrastes et les dominantes, j'ai dessiné une bonne pile de feuilles. Maintenant, j'ai des difficultés créatives avec la symétrie. Il y a déjà des travaux terminés, mais j'ai l'impression que ce n'est pas encore ça. La recherche de « l’image » continue. Svetlana Articles sur le sujet
Début des cours de graphisme architecturalinitiation à l'aquarelle. Le maître enseigne les techniques de lavage et montre comment réaliser une base à partir d'une solution ocre, qui donne ensuite de la profondeur et du volume à l'image. Le matériau de travail est ici la couleur de base sélectionnée ou un mélange de couleurs diluées avec de l'eau avec différents degrés d'intensité. Dans le dessin, un rouleau à eau est fabriqué, qui est roulé sur toute la figure, puis de la couleur et de l'eau sont ajoutées pour réaliser un véritable miracle. Après plusieurs lavages, la silhouette devient volumineuse et convexe. Tout est un. Il n'y a pas de frontières de transition de couleur, de lumière et d'ombre. Le graphisme architectural est la diligence, la persévérance et les cernes bleus dans les yeux. On s’inspire des standards d’une université archéologique, sans doute un peu, mais pour un amateur c’est un peu difficile. Il est clair que nous devons passer par cette étape. Si les premières feuilles avec des projections de corps volumétriques m'ont pris quatre heures, alors à la huitième feuille, je l'ai terminée en deux heures. Svetlana
Le groupe de Svetlana aux cours de couleursétait très proche de la couleur de l'intérieur. Il y a ici toute une étude psychologique sur l'influence de la couleur sur une personne, la sélection de couleurs intérieures adaptées à un certain psychotype de personnalité. Quels sont les motifs de contrastes de couleurs ? Comment l’emplacement des fenêtres dans les directions cardinales affecte-t-il la palette de couleurs d’une pièce ? Comment la couleur affecte-t-elle les émotions ? Le design des couleurs combiné à la science fait le bonheur des enfants. J'ai découvert « L'Art de la Couleur » d'Itten. Inspire dès les premières pages. Il s'avère qu'Itten a été le premier à découvrir et à expliquer les motifs de couleur et à étudier ses propriétés physiques. Toute personne connaissant ces lois peut facilement les utiliser dans ses activités professionnelles. Svetlana
Dans les cours de dessin, les élèves continuenttravailler avec des angles et des corps volumétriques, en les représentant en perspective. Le papier calque placé sur les neuf cubes finis sert de base. Cylindres, boules, prismes hexagonaux sont dessinés, l'encart est maîtrisé et la lumière et l'ombre sont ombrées sur des plis lisses et ridés. Lorsqu’on travaille avec la perspective, la connaissance de la géométrie aide beaucoup, mais même sans cela, il est possible de tout faire. Petit à petit, le groupe s'approche du dessin. À quoi ressemblerait un cube en perspective si une partie de celui-ci était découpée en forme de prisme triangulaire ? Et s’ils décidaient d’y insérer un cylindre ? Très beau! Et maintenant nous savons comment le dessiner. Svetlana
Fin novembre, la soutenance a également eu lieuprojets de diplôme pour le groupe de douze mois. Les étudiants ont exposé des visualisations des locaux sous les angles les plus intéressants sur de grands stands, des dessins d'aménagement, de communication, d'éclairage, de disposition du mobilier, ainsi qu'un plan couleur et des estimations dans une note explicative.
Le projet est présenté à la commission et au public (la soutenance est toujours ouverte aux étudiants du SDS, aux employeurs potentiels et aux invités), et le diplômé doit raconter :
- légende - tout sur le client, les membres de la famille, l'emplacement de l'objet, l'orientation des fenêtres, etc. ;
- sur les paramètres de la salle - un plan situationnel;
- au sujet de sa décision de planification, définissant le style et le nom de l'intérieur;
- espace de zonage, son ergonomie;
- faire un tour de l'appartement;
- justifier la solution de couleur;
- indiquer les matériaux utilisés;
- plan de conception légère;
- répondre aux questions concernant le coût du projet, son économie.
Questions des membres de la commission - c'est comme la dernièreconsultation avant de sortir. Les œuvres sont certes très différentes, mais très dignes. Le responsable du cours a mis en avant les points forts de chaque projet et a donné de précieux conseils. SSD peut une fois de plus être fier de ses diplômés.
