Roomble turpina sekot studentamMūsdienīga dizaina skola, kas rudenī sāka apmācīt jaunu profesiju no nulles. Vai tas ir grūti vai nē? Kādas aktivitātes jums patīk visvairāk? Un cik ilgs laiks nepieciešams mājasdarbiem? Mācību gada sākumā mēs izvēlējāmies studenti vārdā Svetlana, kuras gaitām turpinām sekot. Vairāku mēnešu apmācības laikā notika daudzi notikumi: neveiksmīgie tika pārcelti uz citām grupām, palielinājās nodarbības un sākās aktīva apmācība. 
Jūs varat lasīt par Svetlanas piedzīvojumu sākumu.Ir kļuvis par normu iet gulēt pēc pulksten 24:00, nemanot, kā laiks skrien, pildot mājas darbus. Papildus sieviešu vajadzībām makā tagad vienmēr ir zīmulis, dzēšgumija un skiču burtnīcu bloks. Es ne tikai braucu tramvajā, bet zīmēju, izmēģinu dažādas faktūras, izdomāju sižetus, pamanu nianses ainavās aiz logiem, kas var kļūt par ideju. Es cenšos veikt visus uzdevumus uzreiz, bez kavēšanās. Es ienīstu astes un steidzos darbus. Svetlana 
Visvairāk uzmundrinošās darbības smadzenēs- kompozīcijā, jo ir jāapstiprina tādi jēdzieni kā simetrija, asimetrija, disimetrija ar formām, līnijām, to kombinācijām, ēnojuma un faktūras variantiem. Nianses - zīmējumā nevajadzētu uzminēt reālus priekšmetus vai priekšmetus, un tas viss jāizsaka ar melnu marķieri un starpliku. Darbs pie skicēm ir tāds pats kā mīklu spēlēšana, lai saliktu attēlu. Mozaīkas šeit ir taisnas un izliektas līnijas, plakanas figūras, punkti. Un attēls ir kaut kas tāds, kas patīk acīm un atbilst uzdevuma nosacījumiem. Lai apgūtu kontrastus un dominējošo stāvokli, es uzgleznoju jauku lapu loksni. Tagad man sāp radošums pār simetriju. Ir jau pabeigti darbi, bet man liekas, ka tas tā vēl nav. "Attēla" meklēšana turpinās. Svetlana Saistītie raksti 
Sākās arhitektūras grafikas stundaiepazīšanās ar akvareļiem. Meistars māca mazgāšanas paņēmienus, parāda, kā no okera šķīduma izgatavot pamatu, kas pēc tam piešķir attēlam dziļumu un apjomu. Darba materiāls šeit ir izvēlētā bāzes krāsa vai krāsu maisījums, kas atšķaidīts ar ūdeni ar dažādu intensitātes pakāpi. Zīmējumā tiek izgatavots ūdens rullītis, kas tiek sarullēts pa visu figūru, pēc tam tiek pievienota krāsa un ūdens, lai notiktu īsts brīnums. Pēc vairākām mazgāšanām figūra kļūst apjomīga un izliekta. Viss ir viens. Nav krāsu, gaismas un ēnas pārejas malu. Arhitektūras grafika ir centība, neatlaidība un zili apļi acīs. Iespējams, mēs nedaudz zīmējamies pēc arhiversitātes standartiem, bet amatierim tas ir grūti. Ir skaidrs, ka šis posms ir jāiziet. Ja pirmās lapas ar tilpuma ķermeņu projekcijām man prasīja četras stundas, tad ar astoto lapu tiku galā divās stundās. Svetlana 
Svetlanas grupa krāsu klasēstuvojās krāsai interjerā. Šeit ir viss psiholoģiskais pētījums par krāsas ietekmi uz cilvēku, interjera krāsu shēmas izvēle noteiktam personības psihotipam. Kādi ir krāsu kontrastu modeļi? Kā logu izkārtojums uz kardinālajiem punktiem ietekmē telpas koloristisko risinājumu? Kā krāsa ietekmē emocijas? Kolorisms kopā ar zinātni ir prieks bērniem. Es atklāju Ittenas Krāsu mākslu. Iedvesmo no pirmajām lappusēm. Izrādās, ka Ittens pirmais atklāja un izskaidroja krāsu likumsakarības un pētīja tās fizikālās īpašības. Ikviens, zinot šos likumus, var tos viegli izmantot savā profesionālajā darbībā. Svetlana 
Zīmēšanas stundās skolēni turpinastrādāt ar citiem saīsinājumiem un cietiem ķermeņiem, attēlojot tos perspektīvā. Uz pamatnes palīdz pauspapīrs, kas pārklāts uz gataviem deviņiem kubiem. Tiek uzzīmēti cilindri, bumbiņas, sešstūra prizmas, ievietots ieliktnis un gaisma ar ēnu izšķīlusies uz gludas un krunkainas krokas. Strādājot ar perspektīvu, zināšanas par ģeometriju ir ļoti noderīgas, taču pat bez tām visu var paveikt. Pamazām grupa tuvojas skicēšanai. Kāds kubs izskatītos perspektīvā, ja tā daļa tiktu izgriezta trīsstūrveida prizmas formā? Un ja jūs nolēmāt tajā ievietot cilindru? Ļoti skaists! Un tagad mēs varam to uzzīmēt. Svetlana 
Novembra beigās notika arī diplomdarbu aizstāvēšana.projekti divpadsmit mēnešu grupai. Skolēni izstādīja uz lieliem stendiem iekārtotu telpu vizualizācijas no interesantākajiem leņķiem, zīmējumus plānošanai, komunikācijām, apgaismojumam, mēbeļu izkārtojumam, kā arī krāsu karti un tāmi paskaidrojuma rakstā. 
Projekts tiek iesniegts komisijai un auditorijai (aizstāvība vienmēr ir atvērta SES studentiem, potenciālajiem darba devējiem un viesiem), un absolventiem jāsaka:
- leģenda - viss par klientu, ģimenes locekļiem, objekta atrašanās vietu, logu orientāciju uc;
- par telpas parametriem - situācijas plāns;
- par viņa plānošanas lēmumu, nosakot interjera stilu un nosaukumu;
- zonēšanas telpa, tās ergonomika;
- doties ekskursijā pa dzīvokli;
- attaisnot krāsu risinājumu;
- norādīt izmantotos materiālus;
- gaismas dizaina plāns;
- atbild uz jautājumiem par projekta izmaksām, tās ekonomiku.
Komisijas locekļu jautājumi ir kā pēdējiekonsultācija pirms izbraukšanas. Darbs tiešām ir ļoti atšķirīgs, bet ļoti cienīgs. Kursa kurators katram projektam uzsvēra stiprās puses un sniedza vērtīgus padomus. СШД vēl var lepoties ar absolventiem. 
