Roomble-portalen fortsetter å overvåke studentenEn moderne designskole, som begynte å undervise i et nytt yrke fra bunnen av høsten. Er det vanskelig eller ikke? Hvilke aktiviteter liker du best? Og hvor mye tid tar det å gjøre leksene dine? I begynnelsen av studieåret valgte vi en student ved navn Svetlana, hvis fremgang vi fortsetter å følge. I løpet av flere måneders trening skjedde det mange hendelser: de som ikke lyktes ble overført til andre grupper, klasser ble lagt til og aktiv læring startet.
Du kan lese om begynnelsen av Svetlanas eventyr. Det har blitt normen å legge seg etter klokken 24.00, uten å merke hvordan tiden flyr mens man gjør lekser. Sammen med kvinners nødvendigheter inneholder vesken min nå alltid en blyant, et viskelær og en blokk med skissepapir. Jeg kjører ikke bare trikk, jeg tegner, prøver forskjellige teksturer, kommer opp med plott, legger merke til nyanser i landskap utenfor vinduet som kan bli en idé. Jeg prøver å fullføre alle oppgavene på en gang, uten å somle. Jeg tåler ikke haler og hastverk. Svetlana
Den mest spennende kreative delen av hjernenklasser - på komposisjon, fordi det er nødvendig å bekrefte med former, linjer, deres kombinasjoner, skyggelegging og teksturalternativer slike konsepter som symmetri, asymmetri, dissymmetri. Nyanser - tegningen skal ikke avsløre virkelige gjenstander eller gjenstander, og alt dette skal uttrykkes med en svart markør og liner. Å jobbe med skisser er som et spill hvor du skal sette sammen et bilde fra gåter. Mosaikkene her er rette og buede linjer, flate figurer og prikker. Og bildet er noe som gleder øyet og tilfredsstiller betingelsene for oppgaven. For å mestre kontraster og dominanter tegnet jeg en god bunke ark. Nå har jeg kreative plager med symmetri. Det er allerede ferdige arbeider, men jeg føler at dette ikke er det ennå. Jakten på "bildet" fortsetter. Svetlana Artikler om emnet
Klasser i arkitektonisk grafikk begynteintroduksjon til akvarell. Mesteren lærer vasketeknikker og viser hvordan man lager en base fra en okerløsning, som deretter gir dybde og volum til bildet. Arbeidsmaterialet her er den valgte grunnfargen eller en blanding av farger fortynnet med vann med varierende grad av intensitet. På tegningen er det laget en vannrulle som rulles over hele figuren, hvoretter farge og vann tilsettes for å få til et ekte mirakel. Etter flere vask blir figuren voluminøs og konveks. Alt er ett. Det er ingen grenser for overgang av farge, lys og skygge. Arkitektonisk grafikk er flid, utholdenhet og blå sirkler i øynene. Vi tegner etter standardene til et arkeologisk universitet, sannsynligvis litt, men for en amatør er det litt vanskelig. Det er klart at vi må gjennom denne fasen. Hvis de første arkene med projeksjoner av volumetriske kropper tok meg fire timer, så fullførte jeg det på det åttende arket på to timer. Svetlana
Svetlanas gruppe på fargeklasserkom veldig nær fargen i interiøret. Her foregår en hel psykologisk studie om fargens innflytelse på en person, valg av interiørfarger til en bestemt personlighetstype. Hva er mønstrene til fargekontraster? Hvordan påvirker plasseringen av vinduer på kardinalretningene fargeskjemaet til et rom? Hvordan påvirker farger følelser? Fargedesign kombinert med vitenskap er et barns glede. Jeg oppdaget «The Art of Color» av Itten. Inspirerer fra de første sidene. Det viser seg at Itten var den første som oppdaget og forklarte fargemønstrene og studerte dens fysiske egenskaper. Enhver person som kjenner disse lovene, kan enkelt bruke dem i sine profesjonelle aktiviteter. Svetlana
I tegnetimene fortsetter elevenearbeid med vinkler og volumetriske legemer, og skildrer dem i perspektiv. Kalkerpapir plassert over de ferdige ni kubene hjelper som base. Sylindre, kuler, sekskantede prismer tegnes, innfelt mestres og lys og skygge skygges på glatte og rynkete folder. Når du jobber med perspektiv hjelper kunnskap om geometri mye, men selv uten det er det mulig å gjøre alt. Etter hvert nærmer gruppen seg skisse. Hvordan vil en kube se ut i perspektiv hvis en del av den ble kuttet ut i form av et trekantet prisme? Hva om de bestemte seg for å sette inn en sylinder i den? Veldig vakkert! Og nå vet vi hvordan vi skal tegne det. Svetlana
I slutten av november fant også forsvaret steddiplomprosjekter for tolvmånedersgruppen. Elevene stilte ut visualiseringer av lokaler fra de mest interessante vinkler på store stands, tegninger av layout, kommunikasjon, belysning, møbelarrangement, samt fargekart og anslag i et forklarende notat.
Prosjektet presenteres for kommisjonen og publikum (forsvaret er alltid åpent for SDS-studenter, potensielle arbeidsgivere og gjester), og kandidaten må fortelle:
- legende - alt om kunden, familiemedlemmer, plassering av objektet, orientering av vinduene, etc.;
- på parametrene i rommet - en situasjonsplan;
- om hans planleggingsbeslutning, definere stilen og navnet på interiøret;
- zoning plass, sin ergonomi;
- gjennomføre en tur i leiligheten;
- rettferdiggjøre fargeløsningen;
- angi materialene som brukes
- plan for lys design;
- svar på spørsmål om kostnaden for prosjektet, dens økonomi.
Spørsmål fra medlemmer av kommisjonen - dette er som det sistekonsultasjon før du går ut. Verkene er riktignok veldig forskjellige, men veldig verdige. Kuratoren fremhevet styrken til hvert prosjekt og ga verdifulle råd. SSD kan igjen være stolte av sine nyutdannede.
