El portal Roomble continúa monitorizando al alumnoUna escuela de diseño moderna, que en otoño empezó a enseñar una nueva profesión desde cero. ¿Es difícil o no? ¿Qué actividades disfrutas más? ¿Y cuánto tiempo te lleva hacer los deberes? Al comienzo del año académico elegimos a una estudiante llamada Svetlana, cuyo progreso seguimos siguiendo. A lo largo de varios meses de formación, ocurrieron muchos acontecimientos: los que no tuvieron éxito fueron transferidos a otros grupos, se agregaron clases y comenzó el aprendizaje activo.
Puedes leer sobre el comienzo de las aventuras de Svetlana.. Se ha convertido en norma irse a la cama después de las 24:00 horas, sin notar cómo pasa el tiempo mientras se hacen los deberes. Además de las necesidades de las mujeres, mi bolso ahora siempre contiene un lápiz, una goma de borrar y un bloque de papel para dibujar. No solo viajo en tranvía, dibujo, pruebo diferentes texturas, invento historias, noto matices en los paisajes fuera de la ventana que pueden convertirse en una idea. Intento completar todas las tareas a la vez, sin postergar las cosas. No tolero las colas ni los trabajos apresurados. svetlana
La parte creativa más emocionante del cerebro.clases: sobre composición, porque es necesario confirmar con formas, líneas, sus combinaciones, opciones de sombreado y textura conceptos como simetría, asimetría, disimetría. Matices: el dibujo no debe revelar objetos u objetos reales, y todo esto debe expresarse con un marcador negro y un delineador. Trabajar en bocetos es como un juego en el que tienes que armar una imagen a partir de rompecabezas. Los mosaicos aquí son líneas rectas y curvas, figuras planas y puntos. Y la imagen es algo que agrada a la vista y satisface las condiciones de la tarea. Para dominar los contrastes y los dominantes, dibujé una buena pila de hojas. Ahora tengo dolores creativos con la simetría. Ya hay obras terminadas, pero siento que aún no es así. La búsqueda de la “imagen” continúa. Svetlana Artículos sobre el tema.
Comenzaron las clases de gráfica arquitectónicaintroducción a la acuarela. El maestro enseña técnicas de lavado, muestra cómo hacer una base a partir de una solución ocre, que posteriormente da profundidad y volumen a la imagen. El material de trabajo aquí es el color base seleccionado o una mezcla de colores diluidos con agua con distintos grados de intensidad. En el dibujo se hace un rodillo de agua, que se pasa por toda la figura, tras lo cual se añade color y agua para que suceda un auténtico milagro. Después de varios lavados, la figura se vuelve voluminosa y convexa. Todo es uno. No existen límites de transición de color, luz y sombra. Los gráficos arquitectónicos son diligencia, perseverancia y círculos azules en los ojos. Nos basamos en los estándares de una universidad arqueológica, probablemente un poco, pero para un aficionado es un poco difícil. Está claro que debemos pasar por esta etapa. Si las primeras hojas con proyecciones de cuerpos volumétricos me llevaron cuatro horas, la octava hoja la completé en dos horas. svetlana
El grupo de Svetlana en clases de color.Se acercó mucho al color del interior. Aquí hay un estudio psicológico completo sobre la influencia del color en una persona, la selección de combinaciones de colores interiores para un determinado psicotipo de personalidad. ¿Cuáles son los patrones de contrastes de color? ¿Cómo afecta la ubicación de las ventanas en los puntos cardinales a la combinación de colores de una habitación? ¿Cómo afecta el color a las emociones? El diseño del color combinado con la ciencia es el deleite de los niños. Descubrí “El arte del color” de Itten. Inspira desde las primeras páginas. Resulta que Itten fue el primero en descubrir y explicar los patrones de color y estudiar sus propiedades físicas. Cualquier persona que conozca estas leyes podrá utilizarlas fácilmente en sus actividades profesionales. svetlana
En las clases de dibujo, los estudiantes continúantrabajar con ángulos y cuerpos volumétricos, representándolos en perspectiva. El papel de calco colocado sobre los nueve cubos terminados sirve como base. Se dibujan cilindros, bolas, prismas hexagonales, se dominan las incrustaciones y se matizan luces y sombras sobre pliegues lisos y arrugados. Cuando se trabaja con perspectiva, el conocimiento de la geometría ayuda mucho, pero incluso sin ella es posible hacerlo todo. Poco a poco el grupo se acerca al dibujo. ¿Cómo se verá un cubo en perspectiva si una parte de él se corta en forma de prisma triangular? ¿Y si decidieran insertarle un cilindro? ¡Muy hermoso! Y ahora sabemos cómo dibujarlo. svetlana
A finales de noviembre también tuvo lugar la defensa.proyectos de diploma para el grupo de doce meses. Los estudiantes exhibieron en grandes stands visualizaciones de los locales desde los ángulos más interesantes, dibujos de distribución, comunicaciones, iluminación, disposición de los muebles, así como un mapa de colores y estimaciones en una nota explicativa.
El proyecto se presenta a la comisión y al público (la defensa siempre está abierta a estudiantes de SDS, posibles empleadores e invitados), y el egresado debe contar:
- leyenda: todo sobre el cliente, los miembros de la familia, la ubicación del objeto, la orientación de las ventanas, etc.;
- sobre los parámetros de la sala - un plan de situación;
- sobre su decisión de planificación, definiendo el estilo y el nombre del interior;
- espacio de zonificación, su ergonomía;
- realizar un recorrido por el apartamento;
- justificar la solución de color;
- indicar los materiales utilizados;
- plan de diseño ligero;
- responder a preguntas sobre el costo del proyecto, su economía.
Preguntas de los miembros de la comisión: esta es como la últimaConsulta antes de salir. Las obras son realmente muy diferentes, pero muy valiosas. El curador del curso destacó las fortalezas de cada proyecto y brindó valiosos consejos. SSD puede volver a estar orgulloso de sus graduados.
